En el presente Blog se encuentran seis actividades complementarias sobre la moral y la ética de filosofía de primero de bachillerato, que ayudarán al alumno a fijar los contenidos aprendidos en el aula.
Lo que pretendemos es que el alumno vaya realizando las diferentes actividades, de tal manera que cada una irá evaluada. Para que los alumnos conozcan cómo se va a evaluar, los alumnos podrán ver en todo momento la rúbrica establecida para las diferentes actividades que en este blog se establecen.
Las actividades que se proponen son las siguientes:
- Un cuestionario sobre las teorías éticas.
- Un mapa conceptual sobre el diálogo como fundamento de la moral.
- Un recorrido por códigos QR sobre los valores morales.
- Un juego de preguntas sobre las sociedades morales y religiosas.
- Un Kahoot sobre las éticas procedimentales.
- Un paisaje de aprendizaje sobre la ética de la liberación.
Lo que pretendemos es que el alumno vaya realizando las diferentes actividades, de tal manera que cada una irá evaluada. Para que los alumnos conozcan cómo se va a evaluar, los alumnos podrán ver en todo momento la rúbrica establecida para las diferentes actividades que en este blog se establecen.
Las actividades que se proponen son las siguientes:
- Un cuestionario sobre las teorías éticas.
- Un mapa conceptual sobre el diálogo como fundamento de la moral.
- Un recorrido por códigos QR sobre los valores morales.
- Un juego de preguntas sobre las sociedades morales y religiosas.
- Un Kahoot sobre las éticas procedimentales.
- Un paisaje de aprendizaje sobre la ética de la liberación.
Maximiliano
García Folgueiras
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